BURITI-MA SE DESTACA COMO EXEMPLO NO USO DA PLATAFORMA MAIS PROFESSORES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES

 

Docentes do ensino fundamental da rede de ensino de Buriti (MA) participam de formação semipresencial. Foto: Divulgação

A experiência desenvolvida no município de Buriti-MA tem se consolidado como referência no uso da Plataforma Mais Professores, iniciativa do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), voltada ao fortalecimento da formação continuada de profissionais da educação básica. A ferramenta integra o portal Formação Mais Professores e opera a partir do Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec).

Em Buriti, os cursos ofertados pelo Avamec foram incorporados ao cotidiano da rede pública municipal de ensino, alcançando docentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. A formação ocorreu na modalidade semipresencial, articulando encontros presenciais com atividades on-line, o que possibilitou maior flexibilidade, acompanhamento pedagógico contínuo e adequação dos conteúdos à realidade local.

O percurso formativo desenvolvido no município trabalhou temáticas contemporâneas, como economia, questões sociais, ciência e tecnologia, meio ambiente e desenvolvimento sustentável, sempre em diálogo com as práticas pedagógicas realizadas em sala de aula. A proposta buscou integrar teoria e prática, ampliando o potencial de aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos professores no contexto escolar.

Segundo o cursista Miguel Michelan, a metodologia adotada foi um diferencial importante para a qualificação profissional. Para ele, a combinação entre tutoria presencial e on-line se mostrou eficaz e inovadora, ao permitir uma interação mais personalizada ao longo do processo formativo. “É fundamental continuar investindo em programas de formação continuada que abordem temas relevantes e atuais, utilizando abordagens inovadoras para promover o desenvolvimento pessoal e profissional contínuo dos cursistas”, avaliou.

A experiência de Buriti evidencia como o modelo semipresencial, adotado no âmbito da Plataforma Mais Professores, pode contribuir para que redes municipais estruturem percursos formativos alinhados às suas necessidades específicas. O formato favorece a troca de experiências entre os participantes, o acompanhamento pedagógico sistemático e a aplicação concreta dos conteúdos no cotidiano das escolas.

Em escala nacional, os números do portal Formação Mais Professores demonstram o alcance da iniciativa. As formações disponibilizadas pelo Avamec já somam 8.928.307 cursistas em todo o país. Desse total, 3.908.307 participantes concluíram os cursos com aproveitamento, enquanto outros 2.215.626 seguem ativos, em processo de formação. Os dados refletem a ampla adesão dos profissionais da educação básica às ações formativas promovidas pelo MEC.

A vivência registrada em Buriti (MA) reforça o papel da Plataforma Mais Professores como instrumento estratégico de apoio às redes de ensino, ao articular políticas nacionais de formação continuada com as demandas e especificidades dos territórios, fortalecendo a qualidade da educação pública.

 O exemplo de Buriti foi noticiado no portal do Ministério da Educação, Governo Federal, no último dia 13 de janeiro, com o título da chamada “Plataforma Mais Professores apoia redes na formação continuada”.  Clique no link seguinte para ler o texto original.

Þ  Plataforma Mais Professores apoia redes na formação continuada